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如何上好小学数学练习课

更新时间: 2020-10-13 00:00:00     

1、练习课课堂教学要有明确的教学目标:一要深入钻研课标,确定本阶段教材的重点和难点;二要深入研究学生学习的实际情况。练习课的课堂教学计划要突出重点,突破难点。在设计练习课教学过程中,要根据教学内容和目的要求,按照循序渐进的原则确定练习内容,并对练习进行科学的设计;

2、练习设计应与教材习题紧密结合练习,要做到“课本习题为主,课外习题为辅”。具体做法是:以教材习题为主,根据教学内容、教学目标、学生实际,可将教材习题进行适当的组合和练习形式的改编;

3、练习题设计要注意形式新颖、循序渐进,从实际出发由易到难,层层深入不断练习,符合学生的认识规律,有利于学生对知识的掌握、技能的形成、能力的培养,有利于不同层次学生的提高;

4、教师在组织学生进行练习时,应通过设置各种问题情境,创设各种具有启发性的外界刺激,引导学生的积极思维能力。

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