如何指导小学三年级学生语文预习 |
| 更新时间： 2020-09-16 00:00:00 |
1、读。能读准字音，读通句子，读懂课文大意； 2、圈。课前预习课文时，找出不认识的字，不理解的词句，用醒目的符号圈出来，以备老师讲课时认真听、仔细记，做到难点突出； 3、查。运用字典、词典等工具书查阅有关资料，查不认识的生字的字音、不懂的词语意思，并将注释写在该字、词的附近，便于在阅读中理解词语，加深印象； 4、划。划出课文的重点词、重点句、重点段，做到重点突出； 5、抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上，巩固记忆； 6、讲。即讲述，课堂上有计划地让学生讲讲自己在预习中所搜集到故事、资料、心得体会等； 7、展。即展评，就是展评优秀预习单、优秀读书笔记、读后感等； 8、赛。即竞赛，采用知识竞赛、查阅资料比赛等等形式开展。 关键词： 如何 指导 小学 年级 学生 语文 预习 |
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