再别康桥赏析

①再别康桥赏析

1、再别康桥赏析 ：学校，真的是一个熟悉而陌生的地方，它承载了太多我们的无忧无虑，包容了太多我们的任性。诗人从离开学校后第三次回来，时间匆忙，没有时间逗留，那种压抑在内心的情感一发不可收拾。

2、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”读到这里，让我想到了李白的“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”这离别的不舍，以及眷恋，这些语言不能描绘的复杂感情，借助与云的告别，跃然纸上。

3、康桥的每一处，自从离开后，在梦中诗人又悄悄的回来，回到康桥的河畔。三毛说“我爱你，卑微到尘土里。”徐志摩说:”在康河的柔波里，我甘心做一条水草。”

4、“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”可以想见，诗人挥手别云，强装洒脱淡定，其实转身早已泪流满面。毕竟谁也不希望在喜欢的事物面前表现出自己软弱的一面。所以诗人说自己不能放歌，只能悄悄地走，他害怕自己控制不住自己，失了仪态。但诗人越是这样写，这种不舍与眷恋在我们读来就越是真实。

5、这首诗就像《静夜思》一样，语言简单，意向平凡，却又将内心情感表现得淋漓尽致，这就是伟大诗人的高明之处，大道至简。

6、徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。新月派代表诗人。先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美留学学习经济，1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》、《翡冷翠的一夜》等。

②为再别康桥写一段导语

“多情自古伤离别”别离终免不了使人伤感沉郁。古今诗文辞赋对此描述可谓数不胜数，或悲壮有加“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”或感伤无限的“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”或泣涕依依“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”但今天我们学习的这首别离诗却是别样的一种情调。这就是被林语堂先生称作“情才”和“奇才”的诗人徐志摩的传世名篇《再别康桥》，它一反传统的“为别而伤怀”的苦痛，更多表现的是“因爱而难别”的清新和飘逸,他就这么悄悄地来，又这么悄悄地走了。他,虽然不曾带走人间的一片云彩，却把柔媚明丽的《再别康桥》留给了中国诗坛，也把永远的怀念留给了人们。今天让我们一起走进他的《再别康桥》，去体会那柔媚明丽的美梦和他的似水柔情吧。

③再别康桥康桥在什么地方

再别康桥康桥在英国剑桥。徐志摩的《再别康桥》里康桥在英国的剑桥。剑桥是英国的一个城市，也是英国历史悠久的剑桥大学所在地。徐志摩在《再别康桥》里用虚实相间的手法，栩栩如生地描绘了一幅幅流动的画面，构建了一处处美妙的意境，细致入微地写出对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁。

④再别康桥的艺术特点有哪些

1、音乐美

音乐美，是对诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致，都是音乐美的表现。全诗回环复沓，首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。

2、绘画美

绘画美，是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿；康河水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说……作者通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画都富有流动的画面美，给人以立体感。

3、建筑美

建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，也都整齐划一，给人以美感。

关键词： 康桥 赏析